目录
卷首语
落实以人为本理念 构建和谐师生关系本刊编辑部;1本刊视线_教学探索
化学教学中开展自助实验提升初中生探究能力的实践李海冉;4+6
优化高中物理实验，打造高效物理课堂陈万君;5-6
基于思维导图的高中生物教学模式探究李军鹏;7本刊视线_关注
刍议农村小学生课堂边缘化现象的成因与转化方法曹世军;8+10
农村寄宿制学校学生德育管理及评价策略马骋;9-10
农村小学少先队员素养现状调查及对策研究莫天喜;11-12
农村儿童教育中性别认同障碍的分析及对策郭红玲;13-14本刊视线_学校体育
足球圆梦想，童心赢未来何萍;15-16
多元化的校园足球竞赛及实践途径陈小云;17-18本刊视线_专题
信息技术在小学数学教学中的应用章峰;19-20
新课标下初三数学课堂质量的提高赵金虎;21-22
小学数学课堂有效性提升策略——以五年级上册《多边形面积》为例赵刚;23-24
初中数学“学案导学”教学模式下的自主学习策略王兴会;25-26
新课改下的小学数学教育吴小平;27-28论坛_校长
用民主管理构建和谐小学班集体杨浩;29-30
高中生优秀学习品质养成教育策略沈世弘;何明杰;31-33论坛_专栏
依托城乡教育共同体，打通基础教育均衡发展“最后一公里”王鑫元;34-37
问题导向和制度保障：高中班主任队伍建设的两个着力点吴国梁;38-41管理_班主任
班级文化建设中需处理好的几个关系吴晓丽;42-43管理_德育
德育工作四部曲唐传玲;44-45
如何提高小学道德与法治教学的有效性王兆峰;46-47管理_教研
小学语文拓展阅读的有效实施刘秀艳;48-49
探究高中化学实验教学的现状及改进对策孙瑞华;50
初中化学中化学方程式的教学培养策略范治军;51
巧用微课，促学生科学探究顺利进行张翠莲;52-53管理_师资
为人师表要追求真善美湛敏玉;54-55教学_教法
小学语文高效教学方案哈玉莲;56-57
小学语文阅读与口语交际教学策略李鹏桂;58-59
基于核心素养下小学生运算能力的培养吴华林;60-61
小学语文“预习·探究·点拨”教学模式的建构策略杨方春;62-63教学_研究
专题形式下的小学语文群文阅读教学策略韩建平;64-65
小学语文教学有效性的提升和价值实现周淑红;66-67
初中生物实验教学优化策略屈鸣;68
关于初中数学一元一次方程应用题解题研究范志德;69
解读初中物理核心素养及其对物理教学的影响王兆林;70-71教学_反思
通过情景教学提高初中物理课堂教学的有效性马紫春;72-73
乡村数学教师反思能力提升的实践与思考杨晔;74-75
新时期心理健康教育在体育教学中的渗透邵秀玲;76-77教学_课程
历史课堂教学资料补充的细节薛凯洲;78-79
构建小学数学趣味课堂的具体策略赵永桢;80-81
新课程标准下小学语文阅读教学方法之我见陈建树;82-83
思维导图在小学数学教学中的应用曾传英;84
探讨互助式教学在高中数学课堂中的应用马东;85教学_视野
三位一体 助力学生健康成长陈艳;86-87
儿童视域下的小学数学生活课堂许敏娟;88-89
在小学语文阅读教学中尝试合作学习王明强;90-91
初中英语教学与学科核心素养的培养王鸿斌;92-93观点_教改前沿
优化小学语文教学的途径温修芬;94-95
新课改背景下如何打造高效初中语文课堂王海燕;96-97
基于核心素养的小学数学教学改革李储良;98-99观点_教育纵横
打造本色课堂，实现高效教学宋健;100-102
4～5岁幼儿篮球游戏兴趣的培养徐洪远;陆薇;孙志军;尹金旺;103-104
小学语文课外阅读教学策略陈玉军;105-106
探究小学语文教学中学习方式的构建苟莉萍;107-108观点_理论与实践
开展科学实践活动，培养学生科学素养车元录;109-110
小学科学实验教学有效性王华秉;111-112
初中数学核心素养中学生逻辑推理能力的培养杨光洲;113-114
户外大型建构游戏对大班幼儿自主学习能力的促进赵素纨;115-116观点_艺术天地
多元化教学在小学美术教学中的运用谢伟;117-118交流平台_解题
基于数据，让小学数学试卷讲评课更有“魅力”王能;119-120交流平台_作文
微课在小学作文教学中的有效性策略研究李桂莲;马娇艳;121-122
“三级”发表模式，使写作成为学生心中的一道风景汤亚宗;123-124经验_方略
耐心等待每一朵花开——运用“等待教育”，从容应对幼儿入园焦虑期王雪瑞;125-126
课外阅读基础上的小学语文核心素养马希秀;127-128经验_评析
初中体育课堂教学中学生学习行为的评价王守龙;129-130
初中化学教学中存在的问题及解决策略赵建银;131-132
总体历史与跨学科观照下的中学历史战争史教学许含光;133-136经验_启示
初中英语写作教学的现状分析及对策张凯;137-138
在星辉斑斓里放歌——让阅读成为习惯，让阅读丰满人生田永乐;139-140
让表达与想象徜徉在“读绘”间——第一学段“读绘”的教学实践王利琼;141-142经验_域外
美国STEM学习体会与思考赵凯;143-144理论_教学理论
小组合作学习在高中信息技术课堂中的实践白彦云;145
运用“非连续性文本”，提升初中语文阅读教学实效郭凯;146
探析提高初中历史教学有效性的策略刘志洲;147
高中化学教学中如何培养学生自主学习能力分析徐新钡;148+150
初中英语词汇情境教学策略庞军;149-150
小学体育教育易班教学模式探索张波;151
分层教学在小学数学中的实践应用张杰;152
“信息沟”在小学英语任务型教学中的实践与应用干辰丽;153
初中数学教学中培养学生多角度创新思维的策略朵伟;154-155
浅析新课改下高中音乐鉴赏教学策略秦婷;156
信息技术辅助下的小学语文精准教学研究孙爱民;157
创新教育视域下对“重视教学过程”的再认与探究底卫华;158-159
小学数学教学中生活情境的导入实践分析张良璧;160-161
加强小学德育有效途径的思考王蓬;162-163
动态可控式教学在小学体育教学中的应用王昌平;164
核心素养理念下初中英语阅读教学的评价和实践阙宏伟;165-166+168理论_教育交流
先学与补位：课堂的另一种境界——以《因数与倍数》为例徐萍;167-168
体态律动在小学音乐教学中的应用王冰;169
自然拼读法在农村词汇教学中的应用研究焦国庆;170
新课程背景下新型师生关系的构建刘俊锋;171
浅谈新时期德育工作与创新李芝;172-173
浅谈生成性课堂与思想政治核心素养的关系潘芸;174
新课改下的农村小学教学有效性分析孙爱周;175
高中语文教学中渗透传统文化的思考谢军林;176-177
新课改下小学语文教学中的情感教育思考陈玲;178
初中道德与法治课教学中的互动教学韩晓英;179
初中思想品德教育与感恩教育相结合的思考李成山;180-181
中学语文教学中开展审美教育的研究彭忠明;182
信息技术提高初中道德与法治课堂教学趣味性分析杨紫仪;183
工匠精神教育与学生日常管理的融通探讨刘孝勇;徐晓琳;184-185
小学数学课堂因充分探究而“丰满”窦亚玲;186+188
质量·规范·执行力——教学管理之我见赵晓杰;187-188
美国法拉古特学校天津校区 培养具有中国底蕴的国际化领袖人才2+4
天津市河西区同望小学 党旗飘扬 引领民办学校健康发展189
同望之路——天津市河西区同望小学改革30周年巡礼190