目录
卷首语
坚持为国育才 促进中小学生全面个性成长本刊编辑部;1
本刊视线_关注
农村小学语文群文阅读教学策略马玉梅;4-6
本刊视线_特殊教育
家校融合背景下的小学语文培智教学王钰;7-9
本刊视线_学校体育
小学体育教学安全风险与防范刘美叶;10-12
本刊视线_专题
估算教学在小学数学计算教学中的运用王蓉;13-15
有效提问 启发思维——高中数学教学中的有效提问策略黄博;16-18
小学数学计算教学中算理和算法的有效结合刘丽芹;19-21
初中数学教学与学生创新思维的培养孙延军;22-24
高中数学问题解决式教学之我见李燕燕;赵静华;25-27
管理_班主任
基于家校共育的小学班主任管理工作崔云芬;28-30
小学班主任班级管理的有效策略陆梦骊;31-33
管理_德育
基于智慧课堂的小学道德与法治教学李升才;34-36
小学道德与法治班本化教学的策略田红宾;37-39
中华优秀传统文化融入小学德育的路径赵雪美;40-42
核心素养下的初中道德与法治学科教学策略董海梅;43-45
在小学数学课堂中渗透德育的有效策略朱彦洁;46-48
管理_教研
多媒体手段在小学语文教育教学中的整合应用张全;49-51
小学数学课堂教学中的有效评价策略祁惠春;52-53
导学互动模式在高中数学教学中的应用何艳丽;54-56
互动式教学模式在小学道德与法治教学中的应用贺正福;57-59
管理_治校
小学教育管理中家校合作存在的问题及优化路径由华蕾;60-62
教学_课程
打造滋养理性的生动课堂——小学数学学科素养培养策略黄旭峰;63-65
浅析融合班墨文化的项目式STEAM课程崔营光;66-68
初中数学课堂教学构型建模赵翠霞;张春燕;69-71
教学_研究
“互联网+”背景下初中英语微课教学方法孙世虎;72-74
小学数学教学中前置性作业的布置策略邹恒;75-77
高中历史教学中翻转课堂模式的应用实践王晓林;78-80
小学语文教学存在的问题及对策刘凤华;81-83
教学_教法
“体验式”教学法在小学道德与法治教学中的渗透牛蕊;84-86
初中思政课堂“小组合作式”教学模式支蕊;87-89
讨论式教学法在小学数学课堂中的应用策略李环;90-92
在小学数学教学中开展素质教育的方法韩爱民;93-95
论坛_专栏
新高考背景下高中物理高效教学的思考高金玉;96-98
合作学习在初中物理实验教学中的应用实践吴通;99-101
观点_教改前沿
生本理念下的各种语文课堂类型探究李志云;102-104
“双减”背景下小学英语有效作业的设计与实施李月华;105-107
互联网背景下数学教学中渗透数学文化的措施崔淑婷;108-110
初中信息技术课堂翻转教学模式的运用郭健;苏栗;111-113
观点_教育纵横
浅谈小学语文课后练习的有效运用尹蕾;114-116
以悟促学 美成于思——谈小学语文教学审美体验与深度学习李俊霞;117-119
高中生地理实践力素养的培养策略——以人教版教材高中地理必修1为例许斌;120-122
深度学习视野下的小学语文课外阅读开展途径张洪虹;123-125
观点_理论与实践
小学语文硬笔书法教学实践徐惠敏;126-128
如何将传统节气文化引入小学综合实践活动课程俞叶;129-131
探究式教学在初中信息技术学科的应用实践祖丕稳;132-134
“教学做合一”在初中语文综合性学习中的落实张锁周;135-137
观点_艺术天地
体验式教学——筑音乐课堂高效之路李薇;138-140
交流平台_作文
初中语文阅读教学与写作教学的有效结合对策思考邱德亚;141-143
小学语文阅读与写作一体化教学的策略崔玉涛;144-146
看图写话在小学低年级语文教学中的应用马永伟;147-149
小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用陈小丽;150-152
经验_方略
先学后教理念下小学数学小组合作学习的策略邱文桂;153-155
游戏化应用背景下幼儿户外活动的开展策略杨扬;156-158
核心素养视域下提升初中生英语写作的有效策略费丽君;159-161
小学中高年段学生课外深度阅读的培养策略林艳;162-164
经验_评析
核心素养下初中数学课本阅读与思考的教学重要性孙俊平;165-167
小学英语生活化教学的现状及思考郭淑娟;168-170
STEAM理念下幼儿园游戏活动的教师评价吕思慧;171-173
生活化教学让初中数学教学更加精彩王娟;174-176
经验_启示
在小学数学教学中如何利用好错题集杜积宏;177-179
如何对学生进行社会主义核心价值观教育王静;180-182
小学数学课堂中培养学生听课与学习习惯的策略王红;183-185
小学语文教学中如何培养学生的人文素养罗红霞;186-188