目录
卷首语
扎扎实实开展党史宣传,精心做好爱国主义教育本刊编辑部;1
本刊视线_关注
浅析农村留守儿童课后服务策略之我见赵玉红;4-5
初中寄宿生英语学习障碍成因及对策研究程亚琴;6-7+10
本刊视线_学校体育
中学体育课中功能动作训练对学生的影响分析马思平;8-10
基于小学体育课堂上情境教学方法的运用对策思考柯青红;11-12
优化初中足球教学质量的有效策略研究王永正;13-14
小学体育教学中培养学生三心品质的实践探索——基于案例的叙事研究汪灵军;15-16
新课改下初中体育教学的创新探究周家秀;17-18
本刊视线_专题
一问荡起千层涟漪——谈小学数学课堂中的问题设计罗丽芳;19-20
浅谈小学数学教学的生活化高成震;21-22
小学数学教育中学生独立思考能力的养成方法研究陈钊荣;23-24
参与式教学在初中数学教学中的应用研究黄翠兰;25-26
如何在小学数学教学中培养学生数学学习兴趣周银莲;27-28+33
管理_班主任
新时期高中班主任德育管理的创新与发展王新林;29-30
管理_德育
部编本初中语文教材中实施感恩教育的实践研究贾永其;31-33
“立德树人”背景下农村初中英语闲暇教育的实验与研究孙海秀;34-35
浅谈如何提高小学道德与法治教学的有效性张春娟;36-37
家校联合下的小学生德育新策略周伟;38-39
论初中道德与法治课中学生自主探究能力的培养林珍;40-41
管理_教研
运用观察量表,改进小学语文教师课堂教学行为邹华;42-43
试论自主学习在高中英语写作教学中的应用温萍;44-45
初中英语教学中提高学生写作能力的途径分析韩文忠;46-47
小学生数学计算能力培养途径探析张良;48-49
管理_科研
运用微信公众号打造初中化学第二课堂的策略探讨何红;50-51
初中数学教学与信息技术多媒体的整合研究赵怀广;52-53
微课在初中化学小专题复习中的实践方法探析刘姗姗;54-55
多媒体信息技术助力中学生物实验教学詹军;56-57
管理_治校
基于责任教育的传统文化进校园之思考与实践吴汉平;58-59
教学_反思
高年级小学生语文阅读能力的培养探究杨潜;60-61
小学科学教学中如何培养学生的探究能力黄宇凡;62-63
重视发挥信息化优势,合理优化小学数学课堂教学徐婧婧;64-65
“扎根”课堂,深度“复习”吴秀春;66-67
基于初中地理区域认知能力的课堂观察与思考姚英;68-69+82
教学_课程
“以图导学”模式在高中地理教学中的应用张燕;70-71
高中化学实验探究式教学模式的构建丁晓娟;72-73
初中地理教学中学生核心素养培养探究张锋;74-75
“以人为本”理念在高中政治核心素养中的运用茹秀梅;76-77
基于网络直播的小学高年级英语复习课例探究鲍宇睿;78-79
教学_研究
初中语文散文诗的朗读教学研究崔红伟;80-82
核心素养下小学生阅读能力的培养研究刘力;83-84
劳动教育在小学语文学科中的融合与渗透研究杨荻;梁博喆;85-86
初中数学教育教研工作的思路创新与研究杨先斌;87-88
基于“读·思·达”的高中英语话题语篇教学研究钟颖芳;89-92
教学_教法
例谈初中化学实验教学中学生创新思维的培养方法李延平;93-94
关于情境教学法在初中历史课堂中的应用分析张萍;95-96
多样教学方法应用促使数学课堂朝着深度化发展张荣遵;97-98
故事教学法在小学英语中的有效运用李清梅;99-100+169
论坛_专栏
初中物理实验教学对学生创新能力的培养卢嫦宝;101-102
建构生活化的初中物理课堂张凌翼;103-104
观点_教改前沿
核心素养理念下小学生逻辑推理能力的培养柳素兰;105-106
趣学数学,创新学科思维——关于小学数学课堂教学改革的实践探究王宁静;107-108
核心素养视角下初中数学教学实践探索肖慧芳;109-110
更新教学理念,提升课堂效率——关于小学数学有效教学的策略探寻杨国新;111-112
指向高阶思维能力培养的初中英语深层阅读教学探究施洪灵;113-114
观点_教育纵横
基于客家文化融入幼儿园区域活动的教育探究苏晓娟;115-116
浅析语言交流学习法在小学英语语音教学中的应用李晓杉;117-118
浅谈体验式学习在小学数学教学中的应用余如湘;119-120
提升初中历史课堂教学有效性的措施探究邓兴锋;121-122
观点_理论与实践
关于高中英语教学中形成性评价的实践郑剑雄;123-124
幼儿园健康教育资源开拓与整合的实践探索陈琦;125-126
思维导图在小学高学段语文课外阅读教学中的应用李惠雅;127-128
游戏背景下幼儿劳动教育的实施策略王慧颖;129-130
劳动教育与高中地理教学融合探析于洁;131-132
观点_艺术天地
探索创新,在吹塑纸版画教学中提升学生的美术素养蓝春英;133-134
初中音乐教学中舞蹈进课堂的实践探究蒋丽梅;135-136
指向音乐表现原动力的音乐课程开发研究王君婷;137-138
关于高中美育教学的难点与突破顾昊嵩;139-140
小学音乐如何提升学生的音乐素养何丽娟;141-142
交流平台_解题
儿童认知风格下数学问题解决教学探索与实践孙秋娟;143-144
高中政治主观题解题技巧的分析高晓龙;145-146
例谈小学四年级简便计算的教学策略杨雪敏;147-148
初中数学四边形教学的解题策略分析姚瑞安;149-150
交流平台_作文
丰富写作指导策略,让小学生习作更具个性色彩郑爱珍;151-152
生活教育理念下小学语文高年级写作教学策略探究代彤洲;153-154
阅读与悦读——论小学语文阅读教学有效策略杨丽冰;155-156
经验_方略
小学语文教学中培养学生自主阅读能力的策略刘淑娟;157-158
小学科学教学中“做与思”有效融合的策略卫卉;159-160
基于具身认知理论的幼儿表演游戏指导策略蒋赟;161-162
小学语文教学中学生朗读能力的培养策略研究马冠男;163-164
生活化的小学数学分数知识指导策略赵云龙;165-166
经验_评析
刍议初中语文阅读教学苏晓婷;167-169
课程导入技能在小学数学课堂教学中的应用探讨米建良;170-171
初中语文教学提问设计的创新方向刘瑞连;172-173
游戏教学在小学心理健康教育课程中的应用分析张晓英;174-175
初中数学教学中应用现代教育技术装备的实践研究肖锋;176-177+180
经验_启示
开展丰富多彩的亲子活动,促进幼儿健康成长克金花;178-180
家园共育,助力早期亲子阅读活动有效开展田薇;181-182
基于提问教学培养小学生英语思辨能力的探讨李晓辉;183-184
低年级语文深度学习的优化路径探析涂婉莲;185-186
小学语文群文阅读教学策略探讨王萍萍;187-188