目录
卷首语
增加投入，完善资助，筑牢教育公平中的硬支撑和硬举措本刊编辑部;1本刊视线_关注
素质教育条件下学困生心理转化浅谈杨燕;4-5本刊视线_特殊教育
融合教育下培养幼儿教师教育关怀的策略研究盛文君;6-7
视障生参加课外活动时存在的问题及应对策略王术文;8-9本刊视线_学校体育
论媒体融合背景下自媒体对体育教学的影响孙培娟;10-11本刊视线_专题
小学数学教学中生活化教学的应用郭铁强;12-13
初中数学教学中学生自主创新能力培养方法探究薛海东;14-15
小学数学模型思想培养策略徐宁;16-17
小学数学高效课堂的构建路径研究相美玲;18-19
初中数学课堂教学高效性的实践与思考薛平平;20-21
微课在高中数学教学中的应用探究杨红兵;22-23管理_班主任
关于乡村小学班主任如何关爱留守儿童的思考郇玉红;24-25管理_德育
立德树人为基础，全面提高学生素养郭勤学;姜春春;26-27
关于初中网络德育的研究潘海燕;28-29
家校合作促进学生德育工作实效性的思考王清泉;30-31
探究小学德育如何做好心理辅导工作陈修建;32-33管理_教研
初中化学教学中自主学习模式的构建江建华;34-35
优化数学教学，培养学生的自主学习能力王秀敬;36-37
小学三四年级语文课堂有效教学研究王伟;38-39
试论初中化学教育中学生学习兴趣的培养陈飚;40-41
初中语文教学中的多元化教学模式探索公维林;42-43
凸显概念本质 发展空间观念张鹏;44-45管理_师资
小学语文优秀教学团队建设——“1333”模式的实践研究乔卫华;46-47
转岗幼儿教师的专业成长途径探究阮侠;48-49
新时期如何提高农村幼儿教师培训有效性的思考王静;50-51管理_科研
初中英语教学中应用多媒体技术的探究饶运洪;52-53
基于信息化的初中英语教学陆巧玲;54-55
信息技术优化下的初中生物实验教学杨鹏;56-57
探索运用多媒体优化初中语文课堂教学的方法周华;58-59
信息技术创新教学在小学数学教学中的应用刘大林;60-61管理_治校
试谈新时代小学教学管理的基本思路李爱飞;62-63教学_反思
浅谈如何立足教材构建单元阅读群孙修林;64-65
初中道德与法治课直播教学的尝试与思考李玉玲;66-67
教学思维与小学数学教学的思考明英国;68-69
初中化学教学中如何提高学生的科学素养思考单永泰;70-71
如何利用综合实践教学提升小学数学教学效率马小琴;72-73教学_课程
立足茶文化 开发农村校本课程姚长建;74-75
信息技术与初中思想政治学科的整合探究高艳蓉;76-77
活用信息技术，构建小学数学高效课堂张文娟;78-79
基于核心素养的初中语文高效课堂的构建孙明超;倪艳梅;80-81
小学生跨学科STEAM习作课程群建构策略周杏梅;李玉文;刘成旗;82-84教学_研究
全媒体视域下提升小学生家庭教育功能的实践研究马丽辉;姚建立;宋玉香;马俊玲;85-87
用阅读卡提高学生阅读兴趣的探索与研究李丽;宋剑;88-89
基于传统文化传承的小学语文古诗词教学研究钟艳萍;90-91
初中与高中地理衔接的教学研究常永胜;92-93
农村小学语文群文阅读教学策略探析刘炳;94-95教学_教法
巧用情境促成长——浅谈情境教学在小学英语中的应用刘晓宁;96-97
追寻那“第三只眼”——《蜘蛛开店》第一课时教学例谈董秀清;98-99
探究式学习在初中地理课堂教学中的应用研究杨伟龙;100-101
合作教学法在小学数学教学中的应用陈运霞;102-103
试论初中语文教学中多元化教学方法刘飞虎;104-105论坛_专栏
初中物理教学中培养学生创新能力的新举措张忠旺;106-107
在高中物理教学中培养学生的学习兴趣何敬仁;108-109观点_教改前沿
对新时期小学语文阅读教学策略的研究分析马新迎;110-111
新课程改革背景下小学数学高效教学策略探究于文静;112-113
核心素养下小学数学课堂提问的技巧与方法探究张晓云;114-115
基于数学核心素养的小学数学教学改革探讨孙国怀;116-117
新课程下的初中地理学科任务教学模式初探张仲腾;118-119观点_教育纵横
小学语文课堂中高年级学生能力的提升杜颖玮;120-121
初中生历史核心素养培养策略张红霞;122-123
高中历史课堂教学与家国情怀素养的培养张彩霞;124-125
浅谈初中语文综合性学习中体验与弘扬传统文化金浩林;126-127
高中地理区域认知能力培养策略分析侯靖华;128-129观点_理论与实践
学科习作课程群建构的实践探索高文军;李玉文;周杏梅;130-131
我国幼儿教育领域中的游戏理论与实践探讨汪家园;132-133
群文阅读在小学语文课堂中的应用分析李莉;134-135
浅谈小组合作学习在初中化学教学中的应用马晓波;136-137观点_艺术天地
浅谈表演创造在小学音乐教学中的重要性及其应用何文杰;138-139
情感教育在初中美术教育中的渗透嵇翔宇;140-141
初中音乐课堂有效教学的实践研究马轶丽;142-143
初中美术教学中如何提高学生的艺术表现能力王军;144-145交流平台_作文
“生长式”习作课程群二十年研究成果亮点透视李玉文;万冰清;周杏梅;146-149
如何提高中年级小学生的语文写作能力刘茜;150-151
初中语文随笔训练及作文教学研究周周;152-153
核心素养观下小学语文读写结合教学研究王孝;154-155
破译习作密码 彰显有效指导施纯川;156-157经验_方略
以趣导教，游戏在小学数学课堂中的应用策略邹军文;158-159
小学数学教学中分类思想的渗透策略朱贵玺;160-161
小学语文阅读教学中学生学习能力的锻炼方法熊建红;162-163
在小学语文教学中进行情感教育的方法探讨章海峰;164-165
读，真爱语文——小学语文主题阅读教学探究邱远;166-167经验_评析
小学数学课堂教学“动态生成”的实践分析马治平;168-169
“大单元整体教学”视野下的教学结构分析——以《认识比》为例黄肖慧;170-171
幼儿园教育质量的改进——以青岛市X公立幼儿园为例苏卫晗;172-173
让小学数学多一分生活化气息陈金霞;174-175
小学语文学科“泛读补给”阅读教学模式研究刘俪华;176-178经验_启示
开展分享活动，实现共同成长——谈小学数学分享式教学探究余洪玉;179-180
在高中英语应用文写作中发展学生的思维品质丁玉芳;181-182
小学语文教学中培养学生自学能力的路径思考李福林;183-184
浅析幼儿安全意识和自我保护能力的培养策略罗岚;185-186
家庭教育中弘扬传统文化之我见贾淑娟;187-188
体验式校本德育课程为学生发展助力2
智慧校园为学科教学赋能189
天津市第十一中学简介190