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《天津教育》2019年35期

 
目录
卷首语
打造智慧教学课堂 创新基础教育环境本刊编辑部;1本刊视线_关注
聚焦课后服务 提高学生核心素养田建忠;4+6
全寄宿中学生焦虑状况相关探究李栋;5-6
新时期农村留守儿童问题的成因分析及策略甘义;7
不同类型祖父母教养方式对儿童社会能力的影响于涛;王舒雅;8-9
浅析在家庭教育中开展中学生心理健康教育王多瑜;10+14本刊视线_特殊教育
特殊儿童规则意识培养的策略与方法李银华;11-12本刊视线_学校体育
趣味性教学在小学体育中的应用剖析康志诚;13-14
初中体育教学训练项目研究张玉贵;15
刍议体育游戏在小学体育教学中的作用刘萍萍;16-17
基于体育学科核心素养的高中体育模块评价研究黄华东;18-19本刊视线_专题
浅谈初中数学教学中学生逆向思维能力的培养姜强;20+22
初中数学课前预习习惯的养成钱程;21-22
初中学生数学计算能力的有效培养分析张鹏武;23-24
小学数学教学中存在的问题及解决方法探讨常启菊;25-26
小学数学和谐课堂教学氛围创设模式实践研究朱希燕;27-28
小学数学教学中计算与应用的整合分析徐晓梅;29+32管理_班主任
论语文教学和班主任管理的有效结合孟新玲;30管理_德育
初中道德与法治教学中学生学习能力的培养王金兰;31-32
学前教育要重视幼儿的思想道德教育马丽;33
小学道德与法治课与公民法治教育融合的分析宋学军;34+36
初中道德与法治课中的核心素养培养赵晓梅;35-36
让核心素养在道德与法治课堂中落地董红萍;37
浅谈在小学语文教学中渗透德育之我见陆晓琴;38-39管理_教研
关于初中英语教育的创新理念和方法的探讨黄茂根;40+42
园本教研,行在旅途彭卉;41-42
试析数形结合思想在小学数学教学中的体现陈华山;43
区域化学习活动中幼儿坚持性的培养陆颖谕;44-46
农村小学数学课堂如何让学困生的思维灵动起来聂小明;47
关于高中英语阅读教学的读写结合模式分析牛文斌;48-49管理_师资
基于核心素养理解的高中化学教师培训实践白思杰;50-51
内观疗法对提升教师幸福感的实践濮丹;52-53管理_研训
基于先学后教模式的初中语文教学策略研究郑勇;54-55
户外运动性自主游戏中的观察、识别与支持——以S幼儿为例叶苾菁;56-57
高中化学章末复习课教学策略邓绍玲;李海洪;58-59
幼儿园学具教学的理解与探索张雪;60-61
初中语文教学加强学生综合能力的培养李永花;62+64
“以读促写”教学模式在初中英语教学中的应用王丽萍;63-64管理_科研
运用多媒体技术提升小学生积极心理品质的研究陈圆圆;65
高中信息技术教学中学生创新能力培养现状与策略刘喜元;66+68
信息技术下初中班主任物理实验教学新方向杨明杰;67-68
巧用信息技术,优化小学数学课堂教学任德宗;69
微课“一写”提高小学低年级学生汉字规范书写能力李慧琳;70-71
浅谈微课在小学高年级数学教学中的应用杨银旺;72+76管理_治校
新形势下初中教育管理的创新策略分析梁正光;73-74教学_反思
在计算的海洋里遨游——谈怎样提高小学生的算术能力逄相燕;于波;75-76
关于幼儿园教学活动有效性的思考王闪闪;77
浅谈如何构建小学语文高效课堂马义生;78+80
关于小学数学课堂错误资源的有效利用探讨王兆彪;79-80
小学科学课程创客教育的现状和实施措施鞠晓玲;81
在课堂中落实核心素养——以“三视图”一课为例翁梅芬;82-83教学_课程
利用初中生物校本课程提升学生学科核心能力的思考张敏龙;84+86
关于小学语文高效课堂构建的尝试研究王辉业;85-86
思品教学中提高学生的综合能力郭文龙;87
构建生本课堂,打造小学英语高效教学张冉;88-89
利用家庭小实验提高农村初中学生化学实验能力张楠;90+92教学_视野
浅析历史故事在初中历史教学中的运用陈基惠;91-92
浅谈信息化视野下初中历史教学策略付红芳;93-94
信息化视野下小学英语核心素养能力培养策略探究李婷;95-96
项目式学习在乡土地理课程开发中的应用裴戈;王晓亚;97-98
提高民族地区学生阅读素养的策略与研究朵永旭;99+101教学_研究
小学语文在班级文化中的构建策略与研究唐建恒;100-101
小学数学中自主学习的教学策略研究黄赛娟;102-103
合作学习法在高中英语教学中的应用探究马全新;104-105
小学语文课堂教学对学生主体性的体现研究王双保;106-107
思维导图在小学高年级英语词汇教学中的应用研究李小庆;108+110
梳理研究初中语文名著导读如何命题黄汝娟;109-110教学_教法
灵活掌握数学思维提高课堂教学效率李承祥;111
小学语文古诗词教学方法策略研究孙明;112-113
论问题引导法在高中化学教学中的应用王金龙;114-115
数学思想方法视野下的小学数学教学刘旭;116+118
探究初中生物生活化教学模式裴永财;117-118
试析分层教学法在初中数学教学中的应用权振江;119+121论坛_专栏
信息技术环境下提升物理学科核心素养的策略崔忠元;120-121
深耕物理规律教学,培养学生建模能力焦越;122-123
探究实验教学法在高中物理教学中的有效应用马鹏飞;124+126观点_教改前沿
减负增效背景下初中英语课外作业优化设计蒲发会;125-126
情境教学法在高中化学教学中的应用沙勇军;127
课改背景下的小学低年级数学课习惯养成教育研究杨秀峰;128-129
兴趣是最好的老师——谈新课改背景下小学数学教学中学生兴趣培养唐丽媛;130-131
优化语文作业设计 提升语文综合素养王朝阳;132
基于自主探究模式的小学数学应用题教学策略研究王海靖;133+135观点_教育纵横
小学语文教学中情感教育的实施策略探讨李沛怡;134-135
谈网络环境下学生的思想教育贾存廷;136
思想教育中加强学生核心素养的培养刘发军;137
核心素养视野下高中政治教学分析张建明;138-139
高中地理教学中存在的典型问题及对策探微李多;140-141
基于高中地理结构不良问题的探究性教学策略研究刘勇斌;142+144观点_理论与实践
试论信息技术与综合实践课整合与应用王中河;143-144
数学思想在高中数学教学中的应用论述马珊珊;145
新教育实验“缔造完美教室”实践研究范生伟;146+148
浅议互动教学在初中语文教学中的应用何银生;147-148
游戏化教学在初中语文中的有效应用张佩才;149
游戏精神引领下的幼儿种植活动探究赖斯慧;150-151观点_艺术天地
非物质文化遗产视野下的剪纸美术传承与发展王建华;152+154
如何让核心素养在小学美术课堂教学中落地生根王晓滨;153-154
达尔克罗兹教学法在小学音乐教学中的应用詹朝霞;155+159交流平台_解题
等价转化思想在高中数学解题中的应用再谈罗东风;156
基于数形结合方法的高中化学解题策略刘喜;157交流平台_作文
浅谈引导一年级学生看图写话的方法方丽;158-159
探讨小学语文写作教学中存在的问题及对策王小明;160-161经验_方略
幼儿语言教学中有效训练口语表达能力杜娟;162+164
初中生数学学习意识及学习习惯的培养策略张丽霞;163-164
如何提高初中数学课堂教学效率温成才;165
数学史料在小学数学教学的应用策略曾建亮;166-167
小学语文文言文教学策略探微王怀莹;168-169
浅谈激发学生学习初中历史兴趣的措施羊定霞;170经验_评析
数学教学重在培养学生解决问题的能力王雪艳;171
刍议小学语文阅读教学中语感的培养陈志合;172+174
刍议如何提高小学数学教学中错误资源的利用价值郭秀霞;173-174
互联网在家园共育中运用的必要性及策略探讨武晓燕;175
思维导图在初中英语复习教学中的运用分析陈红;176-177
浅谈幼儿园“跳蚤市场”中的活动教育蒲丽;178-179经验_启示
分层指导,为课外阅读插上双翅童春梅;李桂霞;180+182
培养自主探究能力 打造数学高效课堂郑仙回;181-182
如何让幼儿在生活和游戏中感知数学探讨陈爱兰;183
好家风伴我成长马淑芳;184-185
赋能家庭教育,助力健康成长李金霞;186-187
学前教育中幼儿感恩意识的培养陈秀娟;188庆祝新中国成立70周年——身边的好学校系列宣传
立德树人有道,春风化雨无声——记天津市河东区盘山道小学教师队伍建设189
润和爱大气之人才,育儒雅创新之桃李——天津市河东区盘山道小学传承中华优秀传统文化育人190
天津市河西区教育局党委书记、局长 郝奎刚2
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