目录
卷首语
加强对五四运动和五四精神的研究 激励广大青年为民族复兴不懈奋斗本刊编辑部;1庆祝新中国成立70周年——身边的好学校系列宣传
天津市滨海新区大港油田第三中学 融情优教,乐学求真2
天津市西青区天易园小学 打造“阳光教育”特色文化教育体系4
天津市西青区张家窝中学 责任引领,健康发展147
天津市第五十七中学 行有情之教,育有情之人148本刊视线_关注
信息素养是现代社会每个成员必备的基本素养——教育信息化2.0时代对信息素养的再认识陈晓明;4-8
办好新时代学前教育9
打响幼儿园资源建设攻坚战10
注重内涵发展 提高保教质量11
强化统筹联动管理 全面提升保教质量12
加大资源建设 创新发展机制13
推进幼教联盟建设 实现优质均衡发展14
深化学前教育改革 实现幼儿园优质均衡发展15
树立科学质量观 让幼儿享受优质学前教育16
规范幼儿园管理 提高保教质量17
多措并举补短板 加快发展惠民生18
分类指导 推进全区幼儿园普惠提质19
扩大教育资源 提升保教质量20
深化城乡帮扶机制 促进区域均衡发展21
让传统文化教育在幼儿园落地生根22
抓帮扶机制建设 促农村幼儿园保教质量提高23
标准化建设 规范化管理24
创新管理机制 提高保教质量25
提升信息素养是推进基础教育信息化应用的关键——以天津市北辰区教育信息化工作为例蔡强;26-28报道_信息
天津市启动“5·25”学生心理健康月主题活动徐德明;28
天津市河西区家庭教育指导中心成立徐德明;28
天津市河北区:组织津甘两地思政课教师开展联合教研徐德明;28报道_区域发展
天津市滨海新区:打造新时代教育高质量发展的“样板”徐德明;29-31报道_学校
静心教书 潜心育人 享受做教师的幸福——天津市第四十八中学教师队伍建设巡礼吴莹;何维维;32-34
一所乡镇小学的信息化“逆袭”之路——来自天津市宁河区芦台镇第四小学的报道徐德明;35-36管理_研究
天津市农民大专学历证书教育工程的实践探索和经验总结高川;37-38
浅谈同辈群体文化的效应张君;39-40
现代教师生态角色转换的思考与探索石文鹿;王嵘;41-42
博采众长 融合创新 发展教育胡熙莹;43-44管理_班主任
浅谈班主任与家长沟通的艺术毛靖;45-46教学_研究
浅谈食育中的情感教育吕景云;47-48
例谈初中道德与法治的教学应用路径崔建萍;49-50
社会主义核心价值观“三位一体”教育模式初探杨君;51-52
探究“互联网+”时代的初中英语教学模式蔡敏;53-54
历史教学的“文化本位”思考例谈杨明明;高荣华;55-56
关于中华传统美德教育的几点思考李波;57-58
让兴趣在语文教学中闪光杨君;59-60
刍议小学篮球课程资源的开发张金德;61-62教学_教法
高中英语微课教学策略雷琴;63-64
让学生在愉悦的课堂中发挥出潜力张冬梅;65-66
高中历史教学中学生创新能力的培养黄国精;李少梅;67-68教学_反思
对“片段习作为主”在实际教学中缺失现象的思考焦利莉;69-70
中学班级功能的深度思考阳建忠;杨天菊;71-72教学_课程
幼儿园的生活营地教育课程赖建琳;73-74
小学语文幸福课堂的生活化融入尝试崔云;75-76
新课改下小学数学高效课堂的构建海万林;77-78
基于主动式课堂的混合教学模式周燕玲;朱懿敏;79-80教学_视野
从课堂的视角看创新刘晓鹏;81-82
信息化视域下小学语文写作教学的创新路径高焕芝;83-84教学_阅读
小学语文阅读教学中学生阅读能力的有效培养黄建清;85-86
小学语文课外阅读的重要性与教学策略王秀华;87-88本期策划_学校体育
小学体育教学中的感恩教育渗透黄得福;89-90
农村校园足球训练对学生核心素养的影响柳连芳;91-92本期策划_专题
问题导学法在小学数学教学中的运用周邓伟;93-94
多元化教学在小学数学教学中的体现邦倩;95-96
提升小学数学课堂提问有效性的途径何燕瑜;97-98
初中几何教学中转化思想的运用刘建兵;99-100论坛_专栏
大学生网络集群行为的影响因素与对策汪一伦;宋文冲;101-102观点_教改前沿
初中化学课堂导入信息技术教学的有效性姬慧慧;103-104
中学语文教学中德育的渗透袁野;105-106
基于英语核心素养下的学生阅读习惯的培养刘立民;107-108观点_教育纵横
让幼儿园课程有闽南文化的温度汤菲红;109-110
深度融合信息技术提高物理复习实效游立林;111-112
利用链式问题打造物理慧课堂成强;113-114观点_理论与实践
合作学习在小学语文教学中的运用马志林;115-116
“节气课程”建设与综合化实施李健;117-118
培养高中生的历史学科核心素养金起家;119-120观点_艺术天地
表演游戏传承泉州的民俗文化方莉梅;121-122
因地制宜的小学美术课堂——谈区域性教学设计的差别陈雪晖;123-124经验_方略
新媒体环境下中等职业学校班主任工作策略姜斌;125-126
小学数学高效课堂的创造策略缑小平;127-128
基层小学语文教研的误区及矫正措施李贞;129-130经验_评析
体验式教学在初中道德与法治课中的应用马慧;131-132
以人为本视角下小学高年级数学课堂的有效性吴诗颖;133-134
小学习作评价的“3+N”模式马莉;135-136经验_启示
提高小学生口语交际能力的策略刘晴;137-138
化归思想在初中数学教学中的应用研究陈辉玲;139-140
提高小学高段学生数学课堂参与率的策略项位明;141-142
创新思维 激发潜能——论初中数学二次函数教学周梅英;143-144