目录
卷首语
课改创新实践、多元特色发展,开启基础教育发展新格局本刊编辑部;1庆祝建国70周年——身边的好学校系列宣传
为每一个生命的幸福奠基——走进天津市滨海新区大港同盛学校4
培养具有国际心的“双语使者”——访海嘉国际双语学校天津校区校长Joseph Azmeh先生189-190本刊视线_关注
学前教育专业学生心理健康现状调查及教育方法王维维;4-5本刊视线_特殊教育
用教学助手上健康教育课之我见陈瑞果;6本刊视线_学校体育
关于九年义务教育下中小学体育教学衔接的思考李智;7-8
提高初中体育篮球教学质量的措施探讨司明新;9
谈初中体育课程中的德育管理马福全;10-11本刊视线_专题
基于体验式教学下小学数学“量感”培养策略李聪;12
数学教学过程中如何培养学生分析问题的能力陈斌;13+15
小学数学分数应用题教学的若干建议蔡艳珍;14-15
小学数学教学中创设问题情境的策略赵安福;16-17
初中数学关键教学点的选择与实施——以北师版《简单的轴对称图形——等腰三角形》为例陈润生;18-19管理_班主任
在“流动日志”里收获惊喜——我的班级管理新招明建美;20-21
小学班主任班级管理的几点做法郑延蕾;22-23
浅谈美育在班级管理中的促进作用李勤;24
小学数学班主任管理创新探析秦雪瑛;25
让主题班会成为助推学生成长的翅膀汤永;26+39
情感教育在班级管理中的渗透方法研究徐兴华;韩洪强;27-28管理_德育
初中道德与法治教学中关于传统文化的融合和渗透穆凤翠;29
聚焦小微德育 着力学生成长高殿昌;30-31
故事教学视角下的小学道德与法治课堂邓生锋;32-33
新时期小学班主任德育工作的有效途径分析李强;34-35
当前小学生品德教育问题及其对策探讨王永燕;36-37管理_教研
立足统编教材,做儿童言语实践的策划者胡媛媛;38-39
初中数学有效教学策略探究朱剑英;40-41
基于核心素养的高中英语教学陈应彬;42-43
探讨如何在小学数学教学中凸显学生的个性赵世新;44
PEP小学英语教材自然拼读融入教学模式探究迟娜;45-46
基于课堂观察的中学语文教学有效性策略分析方红;47-48管理_师资
名师工作室对促进县域师资业务提升的有效策略胡海洋;49
课堂观察对教师专业成长的作用——以两次文言文课堂观察为例杨雪梅;50-51管理_研训
如何让核心素养在小学数学课堂上有效落地马红红;52
核心素养下高中语文对学生审美素养的培育商建团;房鲁秀;53-54
初中英语“以评促学”培养学生核心素养孙晓霞;55-56
以学生为中心的教育理念探讨钟运好;57
游戏化教学提升小学数学课堂效率的探索吴瑶;58-59
如何提高英语绘本阅读的有效性——以《Food for the Winter》绘本阅读为例黄姝姝;60+62管理_科研
巧用电子白板,助力化学课堂曹建波;61-62
运用现代信息技术,优化高中历史教学韦冲;63-64
基于信息技术创建新型小学语文课堂王加加;65管理_治校
如何提升小学阶段学校综合教育质量周爱红;66
探索育人的新理念赵志艺;67教学_反思
弹性预设:拓展语文阅读教学空间耿爽爽;68-69
小学语文教学中渗透德育的几点思考康旺全;70-71
小组学习促进小学语文高效教学的思考包耀东;72
关于“翻转课堂”模式应用于初中政治课堂的思考朱虎斌;73-74
在数学课堂中培养学生自主创新学习能力的思考孙密根;75教学_课程
构建小学数学高效课堂的策略探索范生伟;76-77
小学语文阅读课程资源的有效开发与利用童承林;78-79
任务驱动下高中英语生态课堂的构建策略陈刚;80-81
浅谈公共安全实训教育的课程设计王倩;韩昌华;沈宇超;82-83
汉字素养指向下低年段儿童识字微课程构建左婧;84-85教学_视野
英语教学中学生想象力的培养方法探究赵萍;86
“互联网+”时代小学生英语多元思维培育途径尧勇琦;陈莲英;87-88
课外阅读在小学语文学习中的作用研究孙向荣;89-90
小学英语多模态协同式教学模式的构建王永胜;91-92
创新创业视角下国际营销课程教改思路研究马文博;93-94
互联网视域下的高中地理教学资源探究许辉;95-96教学_研究
关于幼儿不良行为习惯的个案研究王瑾;97
基于STEAM教育理念的科技校本课程的开发与实践蔡程;98-99
小学数学优化教学评价的研究魏贺;100-101
关于语文课本插图巧用的教学策略研究赵婷洁;102-103
表演游戏中发展幼儿语言表达能力的方法研究董瑾;104-105教学_教法
主题式教学在高中语文教学实践中的应用姚广财;106
以“问题”为起点的创生课堂张渊娴;107-108
核心素养背景下初中数学教学活动开展策略余娟;109
小学语文与儿童文学教学方法初探贺彩凤;110-111
影视资源在初中语文教学中的运用曲晶;112
因“材”施教需新方式杨琼霞;113-114论坛_专栏
高中物理建模能力培养的现状及其对策何谋仁;115
高中物理合作学习中应用思维导图的教学策略马海龙;116-117
基于科技创新的初中物理实验探究能力培养李红泉;118
基于核心素养视域下的物理实验教学刘成江;119+121观点_教改前沿
动画绘本,开辟小学英语“语用”新渠道刘滢滢;120-121
“互联网+”环境下初中生英语学习自动力培养陈国安;122-123
高中英语合作学习模式马玥;124-125
小学语文教学中创新教育的实施剖析后亮玉;126
新课改背景下的初中数学教材整合探究张灵谦;127-128
探究小组合作在小学高年级数学教学中的实践应用陈烨;129-130观点_教育纵横
小学语文阅读教学中的“互动”艺术高兴磊;131+134
浅谈高中生物教师如何让生物课变得生动有趣安转霞;132
小学英语教学中教育游戏模式应用探讨赵冬梅;133-134
关于小学语文教学中培养学生健全人格的策略探讨马俊菁;135
阅读教学中培养小学生语文核心素养王彩英;136-137
营造和谐班级氛围,促进信息技术专业课学习袁红霞;韩忠祥;138
高中地理实验教学对高中生探究能力培养的探究朱瀛;139-140观点_理论与实践
“创业与法律”通识课在线课程建设的探索与实践李树成;141
职业体验下小学综合实践活动课程的探索宋佳;142-143
《服饰配件设计》课程思政的改革与实践徐娜;144
实验与知识结合,操作与能力并重王敏;145+147
基于新时期中学生社会实践活动的有效性探究李妍;146-147
劳动教育与学科实践活动课程融合的探索龙娟娟;王琦;148+150观点_艺术天地
音乐教学对学生发展的作用刘肖;149-150交流平台_解题
小学数学问题导向式教学策略——以《圆的面积》为例马燕青;151-152
理性分析 精准备考——2018年高考化学试题分析及2019年备考策略王拯;153-154交流平台_作文
小学语文作文教学中应用影视资源的可行性研究潘东梅;155
对有效提升高中生作文写作能力的探究黄继华;156-157
课堂观察,把脉写作教学彭宏清;158-159
关于小学语文作文教学中生本教育探讨吴倩倩;160-161经验_方略
浅谈小学品德课堂设计有效情境体验活动的策略邱丽敏;162+164
新课程下初中英语教学中的问题及对策葛建华;163-164
中学语文课堂教学中微课的运用策略赵青;165
课堂提问方式的现状与对策苏荟芳;王发成;166-167
农村中学生课外阅读习惯的培养策略周国祥;168
浅谈提高小学语文阅读教学有效性的策略宋颖萍;169经验_评析
浅谈小学数学生本课堂的构建关凤娟;170-171
校外寄宿学生学习与生活问题分析及对策李鑫;172
浅谈爱国教育在小学思品课中的渗透门来宁;173
论小学数学教学中数学思想方法之渗透刘钦;174-175
供给侧视域下的行业高校人才培养模式分析李婧;176+178
高校图书管理工作存在的问题及其对策研究赵樱;177-178经验_启示
博一年春夏秋冬 换一生无怨无悔——六年级激励教育高昕;179-180
以“媒体”为媒介,开启文字殿堂苏文芳;181-182
初中劳动与技术课程学习兴趣培养策略王黎宏;183-184
在家庭教育中实现社会主义核心价值观的有效渗透姚晓莉;185-186
指向核心问题的概念教学,让儿童思维更深刻刘忠伟;187-188
幸运的人,一生都被美术治愈 天津奥景昇华艺术学校海河教育园校区启动,美术集训报名正当时2